Ce projet, s’adressant aux jeunes du primaire et du secondaire est composé de deux volets. Il propose la mise en place d’un espace de découverte visant la sensibilisation et la vulgarisation de l’intelligence artificielle (I.A.) et son utilisation concrète pour une mise en application en lien avec les arts, l’histoire ou encore la musique, ainsi que la réalisation d’ateliers pratiques permettant de découvrir les principes de fonctionnement de l’intelligence artificielle et de l’utilisation des algorithmes dans un contexte éducatif et réinvestissement des connaissances.

• Le premier volet vise à proposer une rencontre interactive en visioconférence en format multiclasses sur le thème de l’I.A., et de son utilisation possible pour la réalisation d’exercices pratiques réutilisant les connaissances des élèves en art, en histoire ou en musique. Ce webinar interactif vise à ouvrir un espace de découverte dynamique et d’interaction autour des thèmes précités et à permettre aux jeunes de tester leurs connaissances sur l’I.A. et ainsi soulever leur questionnement quant au fonctionnement de ces technologies qui intègre désormais le quotidien.

  Le second volet vise à proposer des ateliers pratiques clé en main d’apprentissage de l’IA pour la réalisation d’un exercice en histoire, en art ou en musique (par exemple comment une I.A. peut m’aider à construire une ligne du temps). Ces ateliers seront offerts aux jeunes de primaire et secondaire, en format asynchrone à réaliser en classe en autonomie, ou en classe entière par le biais de la plateforme d’apprentissage de GSF (plateforme validée pour une utilisation en classe par le Ministère de l’Éducation). Ces derniers leur permettront d’avoir une meilleure compréhension de ces concepts en plus de développer des compétences disciplinaires du PFÉQ et des dimensions de la compétence numérique. C’est une occasion unique de développer leur esprit critique sur les usages de l’IA et son utilisation dans différents contextes liés à leur quotidien et aux disciplines scolaires dans une approche créative en abordant l’IA comme outil de support plutôt que de substitution.